Il Ministro Bianchi firma l’Atto di indirizzo per il 2022

Il Ministro Patrizio Bianchi ha firmato l’Atto di indirizzo politico-istituzionale del Ministero dell’Istruzione per l’anno 2022.
Il documento individua le priorità politiche che orienteranno l’azione del Ministero per l’anno 2022 e per il triennio 2022-2024, definite in coerenza con i documenti di programmazione economico-finanziaria, in particolare con il Documento di Economia e Finanza (DEF) 2021, con le azioni definite dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), con gli obiettivi di sviluppo sostenibile (Sustainable Development Goals-SDGs) definiti dall’ONU con l’Agenda 2030, con il quadro regolatorio applicabile al Sistema nazionale di istruzione e formazione, nonché con la vigente normativa in materia di trasparenza e prevenzione della corruzione nelle Amministrazioni pubbliche. (altro…)

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IL TAR ANNULLA IL DECRETO SU PEI E LINEE GUIDA. SCUOLE NEL CAOS. LO SNALS-CONFSAL CHIEDE URGENTE INTERVENTO DEL MINISTERO

Il TAR del Lazio ha annullato il decreto Interministeriale (Istruzione ed Economia) numero 182 del 2020 recante l’adozione del modello nazionale di PEI, delle correlate Linee guida e delle modalità di assegnazione del sostegno agli alunni con disabilità. Il ricorso era stato presentato da alcune Associazioni di genitori e docenti di sostegno. (altro…)

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Applicazione del Protocollo somministrazione farmaci a scuola

A tutela della salute e del benessere di alunni e studenti che necessitano di somministrazione improrogabile di farmaci durante l’orario scolastico e al fine di garantire un approccio omogeneo su tutto il territorio di competenza un appropriato percorso di gestione degli interventi nel contesto scolastico sono state realizzate delle specifiche presentazioni disponibili sul sito ATS Milano Città Metropolitana al
link https://www.ats-milano.it/portale/Promo-Salute/I-luoghi-La-scuola. Si ricorda che il documento integrale è reperibile integralmente al link: https://milano.istruzione.lombardia.gov.it/aree-tematiche/protocolli-dintesa/

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Dante Alighieri, l’App digitale

Un’App digitale realizzata dalle studentesse e dagli studenti per raccontare la vita del Sommo Poeta. Il Ministero dell’Istruzione celebra sui propri social Dante Alighieri, a 700 anni dalla sua morte, con GeoDante, una web-app, una guida per esplorare le connessioni tra i luoghi, i testi e le opere del poeta attraverso percorsi liberamente fruibili, alla scoperta della geografia di Dante.

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VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE

Con decreto del 22 luglio scorso, trasmesso con nota del 7 settembre, il MI ha individuato le iniziative e le modalità di riconoscimento dei livelli di eccellenza conseguiti dagli studenti nei corsi di studio d’istruzione secondaria di secondo grado frequentati presso istituzioni scolastiche, statali e paritarie e scuole italiane all’estero, statali e paritarie.

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“Strumenti e Ausili didattici per la disabilità”

Avviso per la presentazione di progetti relativi all’acquisto e alla manutenzione di attrezzature tecniche e di sussidi didattici e per l’acquisizione di servizi necessari al loro miglior utilizzo – Attuazione dell’art. 1, comma 962 della legge 30 dicembre 2020, n. 178 – Decreto del Ministro dell’Istruzione n. 49 del 3 marzo 2021 e Decreto Dipartimentale n. 743 del 1 giugno 2021

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NOMINE GPS E GREEN PASS: LA FRETTA NON GIOVA ALLA RIPARTENZA DELLA SCUOLA

Comunicato Snals-Confsal

Gli uffici scolastici territoriali hanno avviato, e in molti casi concluso, le operazioni delle nomine annuali e fino al termine delle attività didattiche attraverso la procedura informatizzata del Ministero.

Ci pervengono segnalazioni di errori nell’assegnazione delle cattedre e dei posti di sostegno. (altro…)

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Apertura anno scolastico 2021/2022 – Gli auguri del Segretario Generale Elvira Serafini

Care colleghe e cari colleghi,

il nuovo anno scolastico e accademico non potrà essere, purtroppo, nell’auspicata situazione di “normalità”. Ancora troppi i segnali del perdurare dell’emergenza sanitaria, le cui conseguenze hanno avuto significativi impatti sulle nostre vite personali e professionali, sulle condizioni economiche e sociali del paese. Pesanti le ricadute sull’intero sistema di istruzione di tutti i livelli, penalizzato dall’interruzione della didattica in presenza, anche per i notevoli ritardi con cui si sono affrontate negli ultimi anni le sfide poste dall’innovazione digitale e dalle tecnologie. (altro…)

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